3 2 4 · 4| 5 5然 风 景 的 同 时4 7 · 1 5 1 · 7| 7受 到 启 迪 和 教 育3 1 5 6| 1| 6 7 3 7| 5| 6 · 1 · 6 3| 1 4 6 4 7| 6[ ] 未 来 的 文 具 字 | | 未 来 的 文 具 叮 铃 铃2 · 3 7考 试 了3 6 6 7 · 7 6 2 7 5 3 2 · 4 3 4 2 6现 在 是 世 纪 年 教 学 科 技 已 经 十 分 发 达5 1看 吧5 2 5 3 · 4| 5 5 · 5 4这 张 试 卷 是 数 学 试 卷2 1 1 2 2 6 · 5| 5| 5 6 6 6有 一 : 请 你 画 出 一 组 平 行 线4 4 4 7 · 4 7这 可 难 不 倒 我4 6 6| 3 4 1| 2 3 · 5 2把 一 副 三 角 尺 往 上 一 放6 6滴 滴2 5 · 2 · 1 6| 2 7 · 4| 4它 们 自 动 对 好 了 位 置2 3 · 3 3 1就 等 着 画 喽7 1 5 7 哈 哈6| 7 7看 这 儿3 6 4| 2 3 3| 4 4 6有 一 是 画 一 个 度 的 角6 7 · 3 6 5 3 5 5 · 6 4 · 2 7 2 6量 角 器 可 更 先 进 了 : 放 在 试 卷 上1| 5 4 5| 2 4它 慢 慢 挪 动 着2 4 3 · 2| 2 4| 6| 6 7 7 · 2试 卷 上 便 出 现 了 一 道 印 子7| 7 6 5 5 7变 成 了 一 条 线1 1 2再 看 它5 2| 6 2| 3 7 2 7 4它 又 画 出 了 另 一 条 线1| 6 5| 1 4| 1 1一 个 角 就 画 好 了5| 2 · 2 5 4 6 还 有 尺 子5 6 6| 5 · 4 2 5 5需 要 量 什 么 东 西 时7 7 4 · 6 2 2也 是 往 上 一 放4 2 · 2 6 5 1 6| 3 3 4 7 · 4 5尺 子 就 会 伸 出 一 把 更 细 的 尺 子1| 4 6 · 3 7朝 前 摸 索 着5 5 3 5 · 1 · 5 1 7 5 7 1 6 2直 到 放 到 要 量 的 东 西 的 最 前 端3 · 7| 1 · 3| 2 6后 面 则 往 后 拉6 3| 1 6 · 7 · 5 7 5 1 1 4 · 6 1 3 1 6直 到 放 在 了 放 到 要 量 的 东 西 的 最 后 端6 3然 后3 · 6| 3 1 5| 3| 5 · 7尺 子 上 会 显 示 出 来4 · 5 6 · 3是 几 厘 米6 3 1 · 4或 是 几 米2 4| 5 · 6| 5| 6 6 3 橡 皮 也 很 灵 活1 6| 3 4 7| 1 · 6 5 1把 要 擦 的 地 方 告 诉 它4 4 1 2| 3 4 3它 就 会 自 己 擦 除6| 2不 过5有
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